技术

AP计算机科学涵盖了大学理事会AP课程定义的课程内容，并为学生准备5月的大学先修考试. 本课程教授Java编程语言，回顾并详细介绍面向对象编程的基本方法. 大部分材料基于常见数据结构(包括数组和数组列表)的实现和分析. 给出了排序和搜索的基本算法，并分析了它们的渐近行为. 学生们加强了他们的程序设计, 实现, 测试, 通过频繁的编程项目获得调试技能. 最后, 他们获得了阅读经验, 理解并修改一个已存在的重要程序.

查看 大学理事会AP计算机科学课程描述.

AP统计学课程的目的是向学生介绍数据收集的主要概念和工具, 从数据中分析并得出结论. 学生将接触到四个广泛的概念主题:

1. 探索数据:描述模式和偏离模式
2. 抽样和实验:计划和进行研究
3. 预测模式:使用概率和模拟探索随机现象
4. 统计推断:估计总体参数和检验假设

成功的AP统计学学生有良好的定量推理能力, 良好的阅读理解能力, 清晰的书面沟通和一致的学习习惯. 学生将被挑战批判性地思考数据, 对统计学方法有深刻的理解, 并对现实世界的问题写出有说服力的回答. 图形计算器将是学生的永恒伴侣.

查看 大学委员会AP统计课程描述.

艺术与科技, 学生们将使用各种形式的“高科技”和“低科技”机器来创作富有想象力的艺术作品. 当他们学习基本的 Adobe 插画家 而且 Photoshop, 学生将使用ipad上的艺术创作应用程序，探索数码摄影, 还有短片, 简单的动画, 简单的机器, 还有更多. 除了, 学生将有机会利用他们在实验中获得的技能设计自己的项目, 承担创造性的风险, 练习, 和精炼, 同时还能从中获得乐趣.

在本课程中，学生将学习设计作为一种沟通手段的基础知识. 学生将使用 Adobe Photoshop 而且 插画家, 以及动手材料, 制作标志设计, 海报, 书夹克, 食品包装, 和更多的. 除了, 学生将了解不同的设计师，以及在平面设计领域工作意味着什么. 这门课程是一个很好的方式来获得专业工具的经验，并了解我们每天都在身边，但不经常注意到的视觉媒体.

摄影对人们来说是一种不可思议的方式 理解和欣赏多元视角和我们周围的世界. 这门课程将帮助学生们认识到，通常用于自嘲和“自拍”的工具也可以成为真正艺术表达的手段. 在这学期的课程中, 通过对传统胶片摄影和数码摄影的实验，学生将成为更强的摄影师. 数码单反相机，手机相机，以及 Adobe Lightroom 而且 Photoshop 在整个学期中，这些工具会被用来为他们的个人网站创建艺术图像的作品集吗.

摄影2的学生将继续探索数码摄影，重点是体验 自我和他人的多重视角. 本课程将通过深入的技能培养以及更多学生主导的作业，专注于创意摄影. 本课程使用的工具将是手机摄像头, 平板电脑和智能手机应用, 数码单反相机, Adobe Photoshop 而且 Lightroom. 

编程语言:Python. 适用于没有编程经验的学生, 本课程在混合学习环境中使用Pygame. 在线教程由讲师正式和非正式地支持, 谁只在需要澄清概念和准备即将到来的单元时才讲课. 通过创建测验，向学生介绍程序设计的基础知识, 游戏和谜题. 作业很有趣，定义明确，需要1- 5节课才能完成. 教师通过频繁的进度检查和测验来保持课程的进展, 一对一的帮助, 故障排除和项目指导.

编程语言:Java. 具有java面向对象编程基础知识的学生将有机会在这门应用课程中进一步练习和扩展这些技能. 本课程着重于学生通过实践参与学习过程, 合作的方法，允许创造性和真实的体验. 大部分活动将围绕着学习和练习使用核心OOP原则和各种可用api开发移动应用程序的细节. 概念与流程相关，而不是与编码相关, 例如移动开发的最佳实践和团队完成大型项目的策略, 也会被呈现和实现吗. 课程的最终目标是完成, 在一个小组中, 这是一款完全完善的安卓应用，包含了这学期学到的所有技能.

编程语言:Java. AP计算机科学的先决条件课程准备学生很少或没有以前的经验，以理解和从事面向对象的Java语言编程. 本课程为学生提供了在大学水平的CS入门序列的第二门课程中通常获得的技能. 本课程的目标是建立在AP课程内容的基础上并加以扩展, 需要对之前的学习目标有透彻的理解. 本课程主要介绍数据抽象和封装的概念. 教学和实现的结构包括堆栈, 队列, 链表和二叉树, 以及与数组和数组列表的比较. 学生还可以获得递归的经验, 复杂性分析, 以及使用预定义的集合类. 他们使用课堂上提出的概念进行创作, 调试, 修改, 并测试各种不同复杂性的编程项目.

大多数社会研究课程都在探索过去.  本课程探索未来.  未来几十年将会是什么样子?  当前和新发展的技术不仅会改变我们的日常生活，而且可能会改变人类的生活? 一个比今天强大10亿倍的互联网将如何赋予人类力量? 增强现实和人工智能会带来什么样的变化? 当机器智能超过人类智能时会发生什么?  考虑到未来几十年可能会带来人类历史上迄今为止最大的变化, 为了更好地理解这个快速变化的世界，你需要知道些什么? 什么挑战, 危险, 机会就在我们面前，你需要什么技能才能成功地驾驭未来?  尽管我们将探讨即将到来的变化的多个领域, 课程的大部分内容将集中在基于当前专家对未来20年的预测以及对未来几十年不太确定的理论的技术变革上.

本课程致力于学习剧院设计和技术的基础知识. 学生将熟悉设计的不同领域:服装, 风景优美的, 灯光和声音, 他们将有时间试验我们用来把这些设计变成现实的工具. 学生将更深入地了解戏剧技术如何支持表演，并将有机会通过参与学校制作的实际项目来展示他们的技能.

在这门课上, 学生将有机会通过数字视频媒介来构思故事. 本课程强调通过学习和练习相机和编辑技术的实践技能发展. 该课程从电影的角度探索故事，并通过课堂项目考虑真人电影制作和动画. 学生将探索编辑 Adobe Premiere 对于实景电影和 iStopMotion or 闪光 对于动画.

本课程强调通过学习和练习相机和编辑技术的实践技能发展. 学生从电影的角度探索视觉叙事，并考虑各种电影风格. 参与者有机会利用数字视频和定格动画构思几个故事. Adobe Premiere, 闪光和iStopMotion是学生们用来制作电影的一些程序.